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helena ribeiro

educação

Filosofia desde o 1º ciclo

Filosofia para a formação da criança.
13 Setembro 2009
A disciplina de Filosofia além de incutir nos alunos o interesse em questionar, problematizar e justificar as suas opiniões, abre os horizontes para a dimensão ética do agir, pela reflexão sobre valores, tais como a amizade, o amor, a solidariedade, a tolerância, a justiça, a cooperação, a honestidade, a cidadania, a liberdade, etc. E, também, o saber estar na sala de aula para saber estar na vida, o respeito pelas regras, o saber ouvir, o saber falar.

No entanto, nao deve ser   continuar a ler a proposta continuar a ler a proposta
A disciplina de Filosofia além de incutir nos alunos o interesse em questionar, problematizar e justificar as suas opiniões, abre os horizontes para a dimensão ética do agir, pela reflexão sobre valores, tais como a amizade, o amor, a solidariedade, a tolerância, a justiça, a cooperação, a honestidade, a cidadania, a liberdade, etc. E, também, o saber estar na sala de aula para saber estar na vida, o respeito pelas regras, o saber ouvir, o saber falar.

No entanto, nao deve ser aplicada com base num currículo rígido, fechado,mas sim com um método baseado no sistema socrático de questionar.......

Porque há que cultivar a capacidade compreender…de saber porquê....
Porque urge pensar e saber pensar!
Porque pensar pode ser divertido…
Porque pensando a criança conhece-se melhor… e ouvindo os outros conheço-os também!

“O homem não pode tornar-se um verdadeiro homem senão pela educação. Ele é aquilo que a educação dele faz.” (KANT)

ver actualização ver actualização de dia 13 de Setembro de 2009, às 16h58

A Filosofia para crianças é essencial no sentido de desenvolver as competências críticas.
Será que o sistema económico e político tem interesse em que os cidadãos sejam pouco críticos
e que isso explica o desinteresse e o não querer apostar no ensino, desde cedo, da filosofia?
Como disse nunca poderia ser uma disciplina com um currículo rígido e fechado, mas sim adaptado a estas idades... ou então criar ciclos de debate nas aulas....na escola.
Piaget dizia que certas competências, principalmente no campo da ética e da sociabilidade,
devem ser aprendidas desde cedo para que, pela prática se criem hábitos éticos, de raciocínio moral, critico, criativo e livre nas mente dos jovens alunos e futuros cidadãos.
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Ia dizer que não mas vejo que o que defende não é a Filosofia em si mas uma disciplina que deveria ser leccionada apelo menos no 2º ciclo (e está em escolha com disciplina) que é a Cidadania mas que é infelizmente substituída sempre pela Educação Moral continuar a ler o comentário
Ia dizer que não mas vejo que o que defende não é a Filosofia em si mas uma disciplina que deveria ser leccionada apelo menos no 2º ciclo (e está em escolha com disciplina) que é a Cidadania mas que é infelizmente substituída sempre pela Educação Moral e Religiosa (vulgo catequese light).

Porque se é igual ao lixo que me tentaram impingir no secundário, em que me obrigaram a ler autores dos quais sem dar conta na altura sempre discordei como se a Filosofia fosse uma ciência pragmática e não um conjunto de teorias questionáveis. Essa disciplina acaba por afastar os alunos do gosto pela filosofia, sendo que eu próprio só re-descobri o meu gosto pela filosofia graças a vários professores universitários.

Por exemplo seria bom ensinar desde cedo a arte perdida (para a maioria) da dialéctica, a dúvida permanente e a negação das "verdades".

Também seria bom ensinar que não existe apenas capitalismo e comunismo, mas sim dezenas de ideologias que devem ser expostas e deixadas ao critério de cada um.

Não tem a ver directamente com o tema, mas é ridículo que já como Eça se queixava da boca dos seus personagens, que ainda hoje não encontremos um exemplar traduzido de uma obra de Proudhon! Parece que ainda temos muita libertação pela frente...

Tiago Almeida 16 Outubro 23h21

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Quem conhece e gosta de Filosofia sabe que é a base para um pensamento com prespectiva. A imaginação é fundamental na formação de qualquer individuo e a Filosofia permite abrir horizontes e ensina a usar a imaginação. Eu falo da Filosofia que se ensinava antes continuar a ler o comentário
Quem conhece e gosta de Filosofia sabe que é a base para um pensamento com prespectiva. A imaginação é fundamental na formação de qualquer individuo e a Filosofia permite abrir horizontes e ensina a usar a imaginação. Eu falo da Filosofia que se ensinava antes destas reformas, quando se estudava e entendia pensamentos ao inves de se decorar filosofos. É essa filosofia do pensamento que acredito ser fundamental em qualquer educação.

Sónia Oliveira Fernandes 01 Outubro 23h57

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Fantástica proposta; temos de criar seres humanos com massa crítica metódica e isso começa em casa e nas escolas.

Carlos A. Maia Carvalho 14 Setembro 15h09

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Subscrevo todos os outros. Filosofia é algo que muito complexo para as crianças e penso que não é o que elas necessitam nessa idade.

João 13 Setembro 20h44

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Subscrevo os Pedros. A disciplina da Filosofia é muito complexa para uma criança de tenra idade entender. Aliás, questionar nessa idade já é bastante frequente. Não é necessário.

Jorge 13 Setembro 16h49

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Concordo com Pedro Santos. Quanto muito a Filosofia poderia ser dada na mesma proporção, mas mais cedo, incorporada talvez com a disciplina de História. Não creio que crianças de 8, 9 anos entendam e necessitem de Filosofia.

Pedro C. 13 Setembro 15h57

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nao é necessario... nao podemos entrar numa prespectiva de quanto mais melhor mas sim numa de lhes proporcionar as bases... filosofia nao sao as bases, sao estudos complexos sobre o comportamento e da relacao do mundo com o homem...eu discordo

Pedro Santos 13 Setembro 15h43

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